为深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，打造高素质教师队伍，2025年4月14日至4月16日，巴中博雅中学成功举办青年教师讲课赛。此次赛事吸引了众多青年教师踊跃参与，他们以扎实的教学功底、创新的教学设计和精彩的课堂呈现，展现了新时代青年教师的风采与活力。 现场，教务中心李主任宣布比赛正式开始。参赛教师们各展所长，紧扣学科核心素养，精心设计教学环节。语文课堂上，老师们带领学生穿越古今，在诗词歌赋中感受中华文化的博大精深；数学课堂中，巧妙的问题引导和生动的实例讲解，让抽象的数学知识变得通俗易懂；英语课堂里，情景模拟与互动游戏相结合，营造出浓厚的语言学习氛围。每一堂课都凝聚着教师们的智慧与心血，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，激发了学生的学习兴趣和主动性。 在讲课过程中，青年教师们紧扣素质教育要求，以培养学生核心素养为目标，创新教学模式。通过将知识讲解与实践探究、情境创设相结合，激发学生的学习主动性与创造性。在课堂上，教师们积极开展小组合作学习、项目式学习等活动，引导学生在解决实际问题的过程中，锻炼沟通协作、批判性思维等能力。同时，教师们还注重挖掘学科中的德育、美育、劳育元素，将其巧妙融入教学环节，促进学生德智体美劳全面发展，切实将素质教育理念落实到课堂教学的每一个环节，全方位提升学生的综合素质。 此次讲课赛不仅是青年教师教学成果的集中展示，也是一次难得的教学交流与研讨机会。学校邀请了资深教师和学科带头人组成评委团，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等多个维度对参赛教师的课堂教学进行全面、客观、公正的评价。在总结会上，评委代表在肯定参赛教师优点的同时，也针对课堂教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，为青年教师的专业成长指明了方向。 经过三天紧张激烈的角逐，本次讲课赛评选出了一、二、三等奖。在颁奖典礼上，教务中心李主任对获奖教师表示热烈祝贺，并对全体青年教师提出殷切期望。希望青年教师以此次比赛为契机，不断总结教学经验，改进教学方法，提升教学水平，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。 此次青年教师讲课赛的成功举办，为青年教师搭建了一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，对推动学校教育教学质量的提升和教师队伍的专业化发展起到了积极的促进作用。未来，巴中博雅中学将继续以赛促教、以赛促研，为青年教师的成长创造更多机会和条件，培养出更多优秀的教育人才，为学校的高质量发展注入新的活力。
为深化课堂教学改革，促进青年教师专业成长，打造高素质教师队伍，2025年4月14日至4月16日，巴中博雅中学成功举办青年教师讲课赛。此次赛事吸引了众多青年教师踊跃参与，他们以扎实的教学功底、创新的教学设计和精彩的课堂呈现，展现了新时代青年教师的风采与活力。
现场，教务中心李主任宣布比赛正式开始。参赛教师们各展所长，紧扣学科核心素养，精心设计教学环节。语文课堂上，老师们带领学生穿越古今，在诗词歌赋中感受中华文化的博大精深；数学课堂中，巧妙的问题引导和生动的实例讲解，让抽象的数学知识变得通俗易懂；英语课堂里，情景模拟与互动游戏相结合，营造出浓厚的语言学习氛围。每一堂课都凝聚着教师们的智慧与心血，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，激发了学生的学习兴趣和主动性。
在讲课过程中，青年教师们紧扣素质教育要求，以培养学生核心素养为目标，创新教学模式。通过将知识讲解与实践探究、情境创设相结合，激发学生的学习主动性与创造性。在课堂上，教师们积极开展小组合作学习、项目式学习等活动，引导学生在解决实际问题的过程中，锻炼沟通协作、批判性思维等能力。同时，教师们还注重挖掘学科中的德育、美育、劳育元素，将其巧妙融入教学环节，促进学生德智体美劳全面发展，切实将素质教育理念落实到课堂教学的每一个环节，全方位提升学生的综合素质。
此次讲课赛不仅是青年教师教学成果的集中展示，也是一次难得的教学交流与研讨机会。学校邀请了资深教师和学科带头人组成评委团，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等多个维度对参赛教师的课堂教学进行全面、客观、公正的评价。在总结会上，评委代表在肯定参赛教师优点的同时，也针对课堂教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，为青年教师的专业成长指明了方向。
经过三天紧张激烈的角逐，本次讲课赛评选出了一、二、三等奖。在颁奖典礼上，教务中心李主任对获奖教师表示热烈祝贺，并对全体青年教师提出殷切期望。希望青年教师以此次比赛为契机，不断总结教学经验，改进教学方法，提升教学水平，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
此次青年教师讲课赛的成功举办，为青年教师搭建了一个展示自我、相互学习、共同成长的平台，对推动学校教育教学质量的提升和教师队伍的专业化发展起到了积极的促进作用。未来，巴中博雅中学将继续以赛促教、以赛促研，为青年教师的成长创造更多机会和条件，培养出更多优秀的教育人才，为学校的高质量发展注入新的活力。